Príznaky ADD

synonymá

Porucha pozornosti, Porucha pozornosti, Psychoorganický syndróm (POS), Porucha pozornosti (ADD)

úvod

Deti s ADD majú ťažkosti s koncentráciou - rozptylnosť je obrovská. Je zrejmé, že práce, ktoré sa už začali, sa často neukončujú, čo vedie k problémom, najmä v školskej oblasti. Pretože aj keď je inteligencia v normálnom, niekedy aj nadpriemernom rozmedzí, dieťa nemôže kompenzovať deficity spôsobené nedostatkom koncentrácie alebo len s veľkými ťažkosťami.

Deti s ADD sú často vnímané snívaním a nepozornosťou. Schopnosť sústrediť sa pri práci je často nízka, takže aj pri normálnej alebo nadpriemernej inteligencii sa objavujú medzery v učení, ktoré je ťažké uzavrieť. Nie je neobvyklé, že deti s ADD majú tiež slabosť pri čítaní a písaní alebo aritmetickú slabosť, alebo poruchy čiastočného výkonu, dyslexiu a dyskalkuliu.
Na pomoc deťom je potrebné zamerať sa na terapie. Obviňovať a urážať deti sa nič nemení. Všetci dospelí zapojení do výchovy sú povinní trpezlivosť a predovšetkým (seba) kontrola. Dôslednou vzdelávacou činnosťou, stanovovaním a dodržiavaním dohodnutých pravidiel je najvyššia priorita - bez ohľadu na to, aká je náročná.

Čítaj viac: Terapia a pomoc deťom a adolescentom s poruchami správania

príznaky

Nie každé dieťa, ktoré sa javí duševne neprítomné, je okamžite klasifikované ako dieťa ADD. Človek musí varovať pred vyrážkou stigmatizácie. Odporúča sa široká škála diagnostiky, ktorú nájdete na našej príslušnej stránke: ADD diagnostika vie čítať.
Z dôvodu individuality príslušných príznakov sa v zozname nižšie uvedených príznakov nemôže tvrdiť, že je úplný. Okrem toho, ak sa u vášho dieťaťa vyskytne jeden alebo viac príznakov, nemusí to nevyhnutne znamenať, že ho majú REKLAMY trpí. Diagnóza je komplexná a mala by byť stanovená presne a skúsenými diagnostikmi.

PRIDAJTE deti do trvalej práce nadmernej stimulácii a aj keď sa to nezdá: trpíte neustále napätie, Zdá sa, že schopnosť „filtrovať“ medzi dôležitými a nedôležité informácie neexistuje. PRIDAJTE deti na túto nadmernú stimuláciu nevedome a takmer automaticky reagujú „vypnutím“, únikom do neprítomnosti.

U detí s ADD a ADHD sa môže objaviť niekoľko príznakov. Sú to napríklad:

• Krátke fázy pozornosti, zlá koncentrácia a súvisiace rýchle rozptýlenie, zábudlivosť a premenlivé, niekedy veľmi náladové správanie.
• nízka výdrž
• Problémy v oblasti jemných motorov (stiesnené a nesprávne uchopenie pera)
• Priestorová nestabilita (zámena strán (sprava - vľavo; pravdepodobne súvislosť s dyscalculiou)) as ňou spojená zámena písmen, podobných zvukových zvukov atď .; možná súvislosť s dyslexiou)
• Vývojové oneskorenia v motorickej oblasti (učenie sa plaziť neskoro, chôdza, ...)
• Ťažkosti s kontaktom alebo nekonzistentné priateľstvá (nedostatok vzdialenosti, izolácia, časté konflikty, ...)
• Problémy s každodennými činnosťami v kontrolovanom poradí, zábudlivosť, neprítomnosť
• Problémy s dokončením toho, čo sa začalo
• nedostatok sebaúcty
• Kvôli neustálemu nedostatku pozornosti a sústredenia sa problémy môžu rozšíriť do ďalších oblastí školy, z ktorých napr. môže rozvinúť slabosť čítania a písania alebo slabinu v počítaní.

Tieto príznaky, ktoré môžu byť typické pre ADHD aj ADD, sa vyskytujú u postihnutých jedincov REKLAMY často sa objavujú ďalšie príznaky / problémy so správaním. Sú to tieto:

• snívanie
• duševnej neprítomnosti, aj keď hovoríme priamo
• „Nepočúvam“ v tom zmysle, že chýba
• Schopnosť robiť prácu včas je náročná.
• zábudlivosť
• Podrobnosti sú vnímané iba nepresne.
• Veľa nedbanlivých chýb
• Vyhnite sa namáhavým (vysoko koncentrovaným) úlohám
• veľmi pokojný, často vyvoláva dojem, že „na všetkom nezáleží“
• ľahká ovplyvniteľnosť
• Závislosť od ostatných ľudí

Príznak "rojka" v ADD

„Dreamers“ sú tí, ktorí trpia ADD, ktorí sa kvôli poruchám pozornosti javia obzvlášť neprítomní a stratení v myslení.
Najmä u detí sa toto správanie môže javiť, akoby žilo vo svojom vlastnom vysnívanom svete. Výrazná fantázia, ktorá sa často spája s ADD, podporuje tento dojem.
Problém so snom je, že človek používa tento stav na to, aby unikol nadmernej stimulácii každodenného života a izoloval sa.
Výsledkom je, že deťom chýbajú výučbové materiály v škole, zatiaľ čo pre dospelých je ťažké dokončiť úlohy. Aj keď toto správanie primárne narúša len veľmi málo, na rozdiel od hyperaktivity a impulzivity ADHD obmedzuje tých, ktorých sa každodenné činnosti výrazne dotýkajú, a vedie k problémom v škole a vývoji detí.
Pomôže vám školenie zamerané na sústredenie a pozornosť.

Príznaky u dieťaťa

Nájdenie ADD u dieťaťa alebo dieťaťa je takmer nemožné.
Rodičia detí s poruchou pozornosti môžu v porovnaní so svojimi rovesníkmi často vidieť určité abnormality pri spätnom pohľade, napríklad pri ADHD by to bolo neustále kričanie, nepokoj a podobne. Pri ADS je to oveľa ťažšie. Niektorí rodičia uvádzajú, že ich dieťa sa už ako dieťa javilo ako neprítomné, bolo schopné udržiavať očný kontakt iba na krátku dobu alebo bolo rozptýlené od jedenia. Tieto príznaky sú však viac ako neisté a dajú sa vysledovať až k oveľa častejším príznakom v detstve, ako je subklinická nádcha.
Okrem toho je diagnóza v tomto veku nielen neistá, ale vo väčšine prípadov nie je ani užitočná, pretože pre tieto deti neexistuje štandardizovaná liečba. V najhoršom prípade tieto deti zažívajú stigmatizáciu vo veľmi ranom veku, vďaka čomu potom zažívajú viac nevýhod ako možné ADD.

Príznaky batoľa

V ranom detstve deti vykazujú viac príznakov porúch pozornosti, o ktorých rodičia môžu informovať retrospektívne.
Bolo možné pozorovať duševnú neprítomnosť a rozptýlenie počas jedenia, hrania a rozprávania, zvyčajne si ich však nevšimneme, ak im človek nevenuje veľkú pozornosť.
ADD deti sú často tichšie a plachšie ako ich vrstovníci, preto ich rodičia a opatrovatelia zvyčajne vnímajú ako príjemné, a preto nepredstavujú dôvod na poplach, pretože napriek poruchám pozornosti vo väčšine prípadov nedochádza k vývojovým oneskoreniam a podobne.
Ako sa zvyšujú ďalšie poruchy správania v tejto vekovej skupine, v davu „problémových“ sa stratí trochu „rojko“. Pokiaľ deti nezažijú žiadny psychický stres, napríklad Ak sú marginalizované inými, zvyčajne v tomto veku netrpia ADD. Financovanie by však mohlo byť už užitočné na zvýšenie informovanosti a na zabránenie problémom neskôr v škole, ale diagnóza sa zvyčajne uskutočňuje iba v školskom veku alebo dokonca neskôr.

Prekrývajúce sa príznaky ADD s Aspergerovým syndrómom

Aspergerov syndróm (porucha podobná autizmu) a ADD majú úplne odlišné príčiny a vyvíjajú sa odlišne. Keďže však oba syndrómy zdieľajú určitú sociálnu nespôsobilosť a psychickú tieseň, príznaky v týchto kategóriách môžu byť veľmi podobné, napr. sociálne stiahnutie / plachosť alebo nízka sebaúcta alebo dokonca depresia.
Obidve tiež vykazujú ťažkosti s koncentráciou, ale je ľahšie ich rozlíšiť.

Viac informácií nájdete na: Aspergerov syndróm

Prekrývajúce sa príznaky ADD a depresie

Depresia a ADD majú spoločný príznak, zlú koncentráciu, ktorá sa u oboch porúch zreteľne líši.
Problematickejšia je skutočnosť, že ADD sa môže stať hlavnou psychologickou záťažou, z ktorej sa nadpriemerný počet pacientov v priebehu rokov vyvinie na depresiu. Preto je výzvou pre pacienta aj lekára, aby sa rozhodol, kedy je depresia prítomná, a zodpovedajúcim spôsobom ju liečil.

Diagnostické opatrenia

Pri čítaní symptómov alebo pri priamom pozorovaní detí je zrejmé, že niektoré zo správ označovaných ako „ADD - typické“ príznaky sa môžu vyskytnúť aj u detí bez ADD. To je možné a sťažuje diagnostiku.
Na rozdiel od dieťaťa bez ADD príznaky u dieťaťa s ADD pretrvávajú vývojom dieťaťa, takže „nevyrastajú“. Mali by ste sa preto kriticky opýtať, či sa typické príznaky vášho dieťaťa objavili pred šiestimi rokmi a či sa prejavili opakovane v niekoľkých oblastiach života po dlhšiu dobu.

Pretože tieto príznaky nie sú obmedzené iba na jednu oblasť života, je pochopiteľné, prečo sa diagnóza nemôže obmedziť iba na jednu oblasť života. Okrem vyššie uvedených hlavných symptómov sa veľmi často objavujú aj ďalšie symptómy, ktoré sa musia určiť a zaznamenať rôznymi diagnostickými opatreniami. Komplexný obraz umožňuje iba interpretácia príznakov a abnormalít z rôznych oblastí života v kombinácii s možnými diagnostickými opatreniami.

Tie obsahujú:

• Rozhovory s rodičmi
• Posúdenie situácie materskou školou / školou
• Príprava psychologickej správy
• Lekárske vyšetrenie

Prečítajte si viac o tejto téme: Diagnostika ADD

Rozhovory s rodičmi

Rodičia sú zvyčajne najdôležitejšími opatrovateľmi vo vývoji dieťaťa. Výsledkom je, že rodičia zohrávajú rovnako dôležitú úlohu pri interpretácii príznakov a nakoniec aj pri diagnostike.
Rodinné prostredie dieťaťa zvyčajne predstavuje bezpečný priestor, v ktorom sa dieťa cíti bezpečne, a teda istým spôsobom „bez dozoru“. Výsledkom je, že často poukazuje na tradičné správanie, ktoré sa vyvinulo v priebehu rokov, a teda aj zakotvilo v.
Vzhľadom na skutočnosť, že rodičia sú denne v kontakte so svojimi deťmi, sú zreteľne zjavné vážne, a preto mimoriadne škodlivé správanie, ktoré sa však vždy neuznávajú. Okrem toho je nesmierne ťažké priznať si, že existujú problémy, ktoré sa musia skutočne riešiť, aby sa dali primerane vyriešiť. Z tohto dôvodu sa iniciatívy často prijímajú iba vtedy, keď sa čoraz viac zdôrazňuje rodinná situácia (domáce prostredie).

Dotazovanie rodičov zvyčajne zahŕňa dotazník, ktorý sa snaží preskúmať vlastnosti dieťaťa. Hracie správanie, schopnosť sústrediť sa, vytrvalosť, schopnosť pracovať v tíme atď. Majú obrovský význam a opakovane sa ich kladú konkrétne otázky.
Je samozrejme na každom rodičovi, aby určil, do akej miery prieskumy pokrývajú hodnotenie celej situácie. Nakoniec môžete dať svojmu dieťaťu výhodu (pokiaľ ide o čas), iba ak ste k sebe úprimní a pokúsite sa odpovedať na otázky s najlepším svedomím.

Prečítajte si viac o téme tu: ADD a rodina

Posúdenie situácie materskou školou / školou

Pretože typické správanie ADD sa nikdy neobmedzuje na oblasť života jedného dieťaťa, hodnotenie situácie materskou školou alebo školou je mimoriadne dôležité, pretože umožňuje nahliadnuť do oblastí, v ktorých sa deti nachádzajú osobitné situácie. Pretože problémy sú zjavné najmä v oblasti schopnosti sústrediť sa a venovať pozornosť, dá sa predpokladať, že typické príznaky a sprievodné príznaky sú tu zreteľné.
Popri vyhláseniach o ADD - typickom správaní sa tu môžu urobiť ďalšie vyhlásenia týkajúce sa tolerancie frustrácie, ale aj nadmerného alebo nedostatočného zaťaženia dieťaťa a konkrétnych sprievodných problémov. Ako už bolo uvedené, nie je neobvyklé, že skutočné príznaky a problémy sa odrážajú aj v iných školských oblastiach. Napríklad by sa mali spomenúť „klasické problémové oblasti“ v čítaní a pravopise (slabosť čítania a pravopisu, dyslexia), ako aj v aritmetike (aritmetická slabosť, dyscalculia).

Okrem špecifických pozorovaní učiteľa sa tu používajú aj štandardizované hodnotiace listy. Zvyčajne sú navrhnuté podrobne a cielene spochybňujú situáciu.

Príprava psychologickej správy

Okrem dôvodu vyšetrovania psychologická správa obsahuje aj zoznam všetkých základných testovacích postupov a ich výsledkov. Vysvetľuje tiež, ako interpretovať a interpretovať výsledky. Nakoniec sa zvyčajne uvádzajú cielené vyhlásenia týkajúce sa terapeutických a ďalších opatrení.

Spôsob, akým je vypracovaná psychologická správa, sa môže líšiť a závisí najmä od veku dieťaťa. Testovanie predškolských detí sa zvyčajne zakladá na vývojovej diagnostike. Výsledkom je, že sa nepoužívajú štandardizované testovacie postupy a jedna sa týka rozhovorov s opatrovateľmi a snaží sa interpretovať správanie dieťaťa a jeho pohybové charakteristiky. Najmä prostredníctvom pozorovania detí sa môžu urobiť počiatočné vyhlásenia týkajúce sa schopnosti venovať pozornosť a sústrediť sa.
Od šiestich rokov sa zvyčajne používajú štandardizované testovacie postupy, ktoré zohľadňujú výkonnosť jednotlivého dieťaťa vo vzťahu k vekovej norme, t. J. Vo vzťahu k priemernému vývoju dieťaťa primeranému veku.

Skôr ako sa skúšobné metódy dajú opísať ako štandardizované skúšobné metódy, musia spĺňať určité kritériá kvality. Musia byť objektívne a musia poskytovať rovnaké výsledky, aj keď sa test vykonáva opakovane (výsledky nesmú závisieť od náhodnosti). Nakoniec musia tiež zmerať to, čo bolo zamýšľané. Je na testerovi, aby si vybral, ktoré testovacie postupy sa použijú v každom jednotlivom prípade. Dokonca aj u školákov nie je testovací postup vykonávaný iba preto, aby bolo možné vyjadriť sa k správaniu dieťaťa. Tieto testovacie postupy sú doplnené pozorovaniami psychológa / pediatra atď.

Prečítajte si viac o téme tu: ADD psychoterapia

Lekárska diagnostika

Lekárska diagnostika je rozdelená na fyzikálne vyšetrenie (= základná diagnostika) a diferenciálne diagnostické vyšetrenie. Táto diferenciálna diagnóza umožňuje vyšetrenie rôznych sprievodných symptómov vzhľadom na ich príčinu.

Fyzické vyšetrenie dieťaťa slúži predovšetkým na posúdenie celkového zdravotného stavu dieťaťa a snaží sa zistiť akékoľvek vývojové deficity (vývojové deficity). Toto sa dá urobiť rôznymi spôsobmi: fyzické vyšetrenie spravidla zahŕňa okrem krvného testu aj fyzické vyšetrenie formou testov sluchu, zraku a / alebo alergie.
EEG (elektroencefalogram) na určenie a vyšetrenie mozgových vĺn v mozgu, ako aj EKG (elektrokardiogram) na vyšetrenie srdcového rytmu a srdcového rytmu, slúžia na vylúčenie možných sprievodných chorôb (diferenciálna diagnostika).

Prečítajte si viac o téme na: Diagnostika ADD.

PRIDAŤ v puberte

Porucha deficitu pozornosti je diagnostikovaná počas puberty nesmierne obtiažny a často predstavuje veľkú výzvu pre psychiatrov a psychológov. Hlavným dôvodom tejto ťažkosti je to, že niektoré príznaky ADS celkom bežné pre obdobie puberty môže byť a nepredstavuje žiadnu hodnotu ochorenia. Mali by sa tu spomenúť predovšetkým Výkyvy nálad a možné roztržitosťktoré sa často môžu vyskytnúť v dospievaní bez chorôb.

Rozhodujúcim faktorom toho, či ide o ADD alebo normálny vývoj puberty, je, okrem iného, ​​keď sa príznaky prvýkrát zaznamenali prostredím. Tak je to v PRIDAŤ pubertu pomerne zriedkavo, Prvé príznaky ADD sú oveľa častejšie v ranom detstve. Deti vo veku od 5 do 10 rokov môžu vykazovať prvé príznaky ADD. posilniť Ak sú tieto stále prítomné počas puberty, potom je to pravdepodobne PRIDAŤ.
Príznaky sa len začínajú nové vo veku od 12 do 16 rokov, je skôr reklamou nepravdepodobnýale nevylúčiť. Psychiater a psychológ má tiež množstvo diagnostických nástrojov, ktoré možno použiť na diagnostikovanie ADD v dospievaní. Toto sú dotazníky, na ktoré musí pacient alebo rodičia odpovedať. Dotazníky sa týkajú napríklad porúch koncentrácie, výkyvov nálady, nepokoja, sociálnej „nekompetentnosti“, podráždenosti. Pri každej kladne zodpovedanej otázke sa zvyšuje podozrenie na ADD.

V dnešnej detskej a dospievajúcej psychiatrii sa jedna vyskytuje pomerne často začiatok liečby drogamiraz diagnostikovaná ADD u dospievajúcich. Väčšinu času existujú drogy ako Ritalin na použitie. To, čo je dôležité a často prezentované kritikmi ako oveľa užitočnejšie, je to behaviorálna psychologická liečba detským psychológom alebo psychológom, Tu by mal terapeut najprv pozorovať pacienta, aby zistil, či v skutočnosti ide o patologický priebeh alebo o nepatologickú zvláštnosť vývoja. Nasledujú pravidelné psychoterapeutické stretnutia zamerané na správanie pacienta v každodennom živote.

S miernymi formami jedným z ADD, ku ktorému dôjde počas puberty, je jeden liečba drogami nie je potrebná, Jeden je tu dosť dlhšia psychoterapiaaspoň zmierniť, ak nie úplne vyliečené, príznaky ADD. Niekedy môže byť tiež potrebné vykonať psychoterapeutickú liečbu počas niekoľkých rokov, aby sa dosiahla stabilita zlepšenia. V prípade závažných ochorení sú sprievodné lieky nevyhnutné na zmiernenie každodenného utrpenia pacienta.

PRIDAŤ u dospelých

Stav známy ako porucha pozornosti, ktorý je zvyčajne známy z detskej psychiatrie, sa vyskytuje aj u dospelých. Pre jedného to môže byť od jedného neliečiteľné ADD v detstve výsledok, ale aj a nový klinický obraz v dospelosti reprezentovať. Na rozdiel od ADHD v ADS chýba zložka hyperaktivity.

Predpokladá sa, že 30-60% symptómov, ktoré sa objavia v detstve, sa rozširuje do dospelosti. V Nemecku by to malo byť cca. 750 000 dospelých ktorí trpia ADD. V percentuálnom vyjadrení sú ženy o niečo viac postihnuté ako muži.

Diagnostika ADD je často ľahšia v detstve ako u dospelých. Ale je ich niekoľko Otázky týkajúce sa skríninguto na Diagnostika ADD v dospelosti môže prispieť.

• Si často nepokojný?
• Prežívate často jednoduché veci?
• Máte výkyvy nálady?
• Máte ťažkosti s koncentráciou?
• Začíname nové projekty a čoskoro ich opustíte?
• Popísali by ste sa ako chaotický alebo by vám to niekto volal?
• Opísali by ste rôzne oblasti života ako problematické?

Existujú skríningové formy, ktoré môže psychiater alebo psychológ použiť na diagnostikovanie ADD.
Ak bola diagnostikovaná ADD u dospelých, musí sa zvážiť liečba. V súčasnej dobe by človek radšej opatrne liečil lieky a uvažoval o tom iba vtedy, ak existuje vysoká miera utrpenia. Buďte omnoho bežnejší opatrenia týkajúce sa správania to inicioval jeden z nich psychológ môže hrať alebo dovnútra špeciálne kliniky ADS môžu byť vykonané.
Liečba sa koná v sedeniach a trvá niekoľko mesiacov. požiadavka je tiež Informácie o chorobe pacientačo je často prvá prekážka. Pomerne často nemôžu byť pacienti s ADD presvedčení, že sú chorí a potrebujú liečbu, aby zmiernili svoj každodenný stres, pretože neuznávajú žiadny stres. Problém spájate so svojimi vlastnými individuálnymi znakmi a možno s tým máte pravdu.

Šance na úspech ak je liečba ADD zahájená v dospelosti pravdepodobnejšia pruhovaný, Liečba sa často ukáže byť zdĺhavý a bude pacient ich často ruší.