Nadanie dospelých

definícia

z nadanie Hovorí sa, keď intelektuálne porozumenie muža, jeho Schopnosť kombinovať a zadržanie sú také veľké, že dem Priemer nadradený ľuďom sú. V okolí sa vyskytujú nadaní dospelí 2-3% Je potrebné povedať, že viac ako 80% nadania diagnostikovaného v dospelosti bolo stanovené už v dospievaní alebo ako dieťa.

Deti väčšinou vynikajú v škole tým, že nasledujú lekciu s nezáujmom, ale stále píšu vynikajúce známky. V niektorých prípadoch sa však môže nadanie prejaviť aj tak, že deti sú v školských hodinách nedostatočne využívané, mentálne putujú a potom píšu aj slabé ročníky. V tomto prípade je nadanie ťažko diagnostikovateľné a väčšinou sa prehliada. Nadanie nie je choroba, je schopnosťkto to má intenzívny na podporovať platí.

Vyskúšajte nadanie

Testovanie, či je nadaná osoba už prítomná, už môže byť od 3 rokov vykonať. Nadanie sa často označuje ako „Inteligenčný kvocient„Zdá sa, že súvisí a skutočne existuje súvislosť medzi nadaním v tradičnom slova zmysle a IQ určenou psychologickým testovaním.

V tejto súvislosti by sa však nemalo zabúdať na to, že nadanie je omnoho viac ako poznať historické údaje a mať k dispozícii všeobecné vzdelávacie informácie. Nadanie tiež znamená Rozpoznávať a hodnotiť problémy včas, Nadviazanie spojení a budovať sociálne zručnosti, Tieto komponenty tečú nie v klasický IQ test a. Existuje náznak, že určité nadanie tiež zdedený môže byť. Zistilo sa, že nadané deti sú oveľa pravdepodobnejšie nadané, keď príbuzní ako teta alebo strýko už tento darček dostali. Či a do akej miery sa potom u dieťaťa prejaví a rozvíja nadanie, závisí v zásade od včasného rozpoznania a podpory dieťaťa.

Z jedného nadanie jeden hovorí, keď psychologický test Inteligenčný kvocient z najmenej 130 vyjde. V Nemecku je približne 400 000 detí a 1,8 milióna dospelých, ktorí sú preto klasifikovaní ako nadaní. 10% všetkých ľudí bude ako nadpriemerný inteligentný určený. Jeden môžete dosiahnuť v testoch IQ skóre 120, Pokiaľ ide o nadaných dospelých, rozlišuje sa medzi rôznymi oblasťami. Napríklad matematické zručnosti môžu byť výraznejšie ako jazykové znalosti. Skutočnosť, že je niekto nadaný, neznamená, že vyniká vo všetkých oblastiach.

Typy testov

Na diagnostikovanie nadania sa dnes zaviedli niektoré testy, ktorých štruktúra sa líši v závislosti od veku. V porovnaní s priemernými testami inteligencie sa úroveň obtiažnosti pri vysoko nadaných testoch volí tak, aby sa dala nadaná osoba nájsť optimálnym využitím rozsahu testov relatívne spoľahlivo.

Tri testy doteraz prevládali pri testovaní nadaných a dnes sa používajú ako špeciálny diagnostický nástroj:

1. Test MHBT-P pre základnú školu
2. MHBT-S pre strednú školu
3. Test BIS HB

Tieto testy, ktoré pozostávajú z rôznych častí, pozostávajú z bodov Zadržanie, vynaliezavosť a Výkonová rýchlosť ako napr Manipulácia s numerickými a slovnými materiálmi, Celkovo test prešiel zo 45 rôznych skupín úloh, Test môže byť upravený ako krátka forma alebo dlhá forma, pričom dlhšia verzia má vyššiu presnosť testu. Test by sa mal zdieľať hotové s psychológom stať sa. BIS HB bol vyrobený z náhodného prieskumu 500 vysoko nadaných ľudí, a preto je ideálny na stanovenie nadania.

Príznaky nadania

Aj v ranom veku - väčšinou v školskom veku - existujú znaky, ktoré môžu naznačovať nadanie. Je dôležité si uvedomiť, že nie všetci nadaní ľudia majú tieto „príznaky“.

Zmienené by bolo:

• prieskum: Dotknutá osoba je obzvlášť pozorný a chce objaviť čo najviac nových vecí. Vyjadruje sa potreba vizuálne objaviť prostredie a rýchlo sa učiť jazyky
• Typický „detský jazyk“ ako nástroj na výučbu správneho jazyka sa zvyčajne prežíva len veľmi krátko
• Záujem o symboly alebo čísla, Postihnuté deti sa často učia čítať skôr, ako idú do materskej školy.
• vývoj záujmy, nie je vhodný vek sú napr. čítanie údajov o akciovom trhu alebo zapamätanie historických údajov
• vysoko vzdelaný perfekcionizmus
• Schopnosť sami rýchle veci na oznámenia
• vysoká citlivosť proti hluk alebo iné hladiny hluku
• silná pripútanosť a niekedy problémy s číslami autorít
• nízka potreba spánku

v dospelosť sú tieto Vlastnosti často polievané a už nie celkom jasne, U dospelých, ktorí ešte neboli identifikovaní ako nadaní, je často zrejmé, že títo ľudia sú zle sa integrovať do sociálneho prostredia môžu, že málo priateľov majú a že sú s každodenné veci v živote (napr. organizácia domácnosti atď.) veľká problémy mať. Tiež Osobitné záujmyže nadaní dospelí sú často sprievodcom týmito zručnosťami.

veľká časť ktorý je nadaný dospelý nevyskúšanýTo znamená, že tí, ktorých sa to týka, zvyčajne vedia, že učenie je pre nich ľahšie ako ostatní, ale títo ľudia sa sami seba nepovažujú za nadaných. Ďalšie príznaky, ktoré sa môžu, ale nemusia objaviť u nadaných ľudí, sú:

• pozorovacie správanie
• záľuba farieb a opticky krásnych vecí
• ako dieťa, ktoré nemalo túžbu pobehovať
• Závod alebo šport
• často stiahnuté a pokojné postavy

Viac sa dočítate tu 'Charakteristika nadania'

Tieto príznaky nie vždy znamenajú, že sú nadaní dospelí:

Z nadaných je autizmus silný vymedziť, Aj keď spojenie medzi týmito dvoma pojmami je často vidieť v médiách a vo filmoch, treba poznamenať, že to tak je autizmus okolo a psychiatrický klinický obraz činy, ktorých ľudia nie sú vždy nadaní. Hlavným faktorom tohto klinického obrazu je neschopnosť presadiť sa v spoločenskom živote. Veci, ako je viazanie topánok alebo obliekanie, môžu byť pre autistov obzvlášť ťažké.

Prečítajte si viac o austizme tu.

Z autizmu je tzv Ostrovný talent vymedziť. To znamená, že Schopnosť určitých podoblastí je obzvlášť dobre rozvinutá je, ostatní nie. Ostrovným talentom by napríklad bolo letieť helikoptérou nad mestom ako Rím a potom si z hlavy zaznamenať dlane mesta. Dôvodom, prečo sa tento ostrovný talent vyskytuje, je to, že títo ľudia majú nedostatok inhibičných oblastí centrálneho nervového systému alebo sú distribuovaní odlišne. Človek, ktorý nie je nadaný na ostrove, by letel nad mestom Rím, ale nemohol by zaznamenať ulice, aby si mohol vytvoriť mapu. Je to spôsobené skutočnosťou, že počas letu vníma také veci, ako sú zvuky a pachy, posudzuje nebezpečenstvo, nadmorskú výšku, trvanie letu atď. Na druhej strane človek obdarovaný ostrovom skrýva všetky tieto veci a úmyselne alebo neúmyselne sa sústreďuje na ulice mesta. Zatiaľ nie je jasné, prečo sú schopnosti každého Inselbagabten rôzne.

Depresia nadaných

Mnoho nadaných ľudí všímať tvoj Iba talent, ak sa vyskytnú sprievodné príznaky, Sociálno-lekárskym problémom nadaných ľudí je neustále odmietanie, ku ktorému dochádza v mladom veku.

Buďte takí detiktorí sú vysoko nadaní, sú často spolužiakmi klasifikovaní ako „rôzni“. To môže mať vážne následky, najmä v prvých rokoch formovania. S deťmi by to bolo viac ako jedno Strach zo školy, s pridruženým psychosomatické sťažnostiako sú bolesti brucha, bolesti hlavy atď.

na dospelý bol by sprievodným klinickým obrazom nadania depresie, V dnešnej spoločnosti sú nadaní ľudia oveľa lepšie integrovaní ako pred 30 rokmi vďaka lepším možnostiam diagnostiky a testovania, ale nadaní ľudia sú stále vnímaní ako niečo mimoriadne (čo sú) a trochu „šialení“. Depresia zvyčajne nastane, keď Reakcie prostredia na človeka úplne vnímaného a cíteného môže byť ale nevidel som dôvody, prečo na vás ostatní ľudia reagujú týmto spôsobom stať sa. Nadaní nemusia nevyhnutne vnímať svoje schopnosti ako niečo „špeciálne“, a preto si myslia, že sa nelíšia od tých, ktoré sú okolo nich. Rozdiel medzi príčinou a následkom je to tak Hlavný spúšť depresie u nadaných.
Ďalšou možnosťou, ako to môže viesť k depresii u nadaných ľudí, je, keď sa uzná ich vlastná schopnosť a zároveň sa zistí, že človek je iný ako ostatní, ale nemôže nájsť primeranú výmenu s ostatnými. Nadaný človek sa bude medzi normálnymi nadanými ľuďmi často cítiť osamelý a podceňovaný.

Pre depresiu, ktorá sa pôvodne lieči, nie je neobvyklé, že sa vyvinie ako symptóm nadania. Mnohí nadaní ľudia prichádzajú do styku s výrazom nadaný prvýkrát, keď sa snažia odhaliť príčinu svojej depresie. Psychológovia potom zvyčajne vykonávajú niektoré testy a potom diagnostikujú „nadané“. V takom prípade by to malo byť správne: „Nesplnené“ nadanie, pretože iba to nepodporovaný talent tiež má jeden hodnota psychologického ochorenia.

Problémy s propagáciou nadaných

Ak bola stanovená diagnóza nadania, je potrebné poznamenať, že to tak je nie okolo a choroba okolo a schopnosť pôsobí. Z tohto dôvodu človek nemusí myslieť v smere liečby alebo liečby, ale v smere pokrok, Pretože správne využitie kognitívnych schopností nadaných vedie v konečnom dôsledku k zdravému ďalšiemu rozvoju schopností a lepšej rovnováhe v živote. U nadaných ľudí sa duševné choroby, ako sú depresia a somatické choroby, znížia, ak sú nadané osoby dostupné čo najskôr.

Existuje niekoľko pre deti a mládež školyktoré sa zameriavajú konkrétne na internet Špecializuje sa na podporu nadpriemerných pamäťových schopností mať. Rodičia, ktorí objavia nadanie svojich detí, by sa ich nemali v žiadnom prípade snažiť spomaliť, aby si prispôsobili zručnosti a výkonnosť detí rovnakého veku. Ak chce dieťa čítať alebo robiť aritmetiku, nech to urobí. Mali by sa zodpovedať otázky, aj keď zložité. Mozog by sa mal využívať v maximálnej možnej miere.
Okrem niekoľkých vysoko nadaných stredísk v Nemecku, kde sa môžu nadaní študenti učiť, existuje aj možnosť jedného osobitná podpora na konvenčných školách, Jeden z Hlavné problémy z nadaných je to rýchle underload, Preto má zmysel zrýchliť rýchlosť výučby. Najjednoduchší spôsob, ako to dosiahnuť, je, keď má dieťa Trieda preskočí, Okrem toho môže byť aj sprostredkovaná osoba Školský materiálktoré sa v súčasnosti študuje v triede pre špeciálneho študenta dôkladne a intenzívne pripravené stať sa.

Vo vzdelávaní dospelých pre nadaných je dosť málo združeniektorí sa zaoberajú nadanými ľuďmi. V klasickom zmysle ide o druh svojpomocnej skupiny. Všetci, ktorých sa to týka, sú vysoko nadaní a vymieňajú si nápady na pravidelných stretnutiach. Ďalej existuje Nadané univerzityktorí sa tiež špecializujú na propagáciu nadaných dospelých. početný štipendiá tiež propagovať nadaných.

Jedným z problémov, ktoré so sebou prináša propagácia nadaných ľudí, je stigma, Takže nadaní ľudia v špeciálnych zariadeniach sú ďaleko od priemeru obyvateľstva. To, čo je na jednej strane dostatočné financovanie, tiež predstavuje riziko a Desocialization V Spojené štáty podpora nadaných detí sa vykonáva oveľa intenzívnejšie. Hlavným dôvodom je to, že nadaní ľudia by mali dostať príležitosť na kariéru vo výskume alebo vede prostredníctvom kognitívnych výkonov. V tých najlepších podmienkach sú vysoko talentovaní mladí ľudia podporovaní v špeciálnych školách a univerzitách, aby mohli začať s vlastnými výskumnými projektmi. Tento druh podpory nadaných nie je v Nemecku možný, aj keď iba z dôvodu vysokých nákladov a nedostatočnej šírky výskumu.

Nerozpoznané nadanie

Nadanie sa často neuznáva ani neuznáva veľmi neskoro v detstve aj v dospelosti. Neuznané nadanie, ktoré sa nepodporuje, nielen robí postihnutých nešťastným, ale vedie aj k jednému zvýšené riziko kardiovaskulárnych chorôb atď. Vzťah medzi nerozpoznaným nadaním a rozvojom závažnej depresie bol medzičasom dobre vedecky preskúmaný. Predpokladá sa, že v Nemecku stále existuje veľké množstvo nediagnostikovaných nadaných ľudí.