Spoľahlivosť

Spoľahlivosť ako miera presnosti, ktorou sa meria charakteristika.

Viac informácií o kritériách kvality

  • objektívnosť
  • platnosť

definícia

Spoľahlivosť (spoľahlivosť) procesu merania je definovaná ako stupeň presnosti, s akou sa meria charakteristika. Charakteristika sa považuje za spoľahlivú, ak je určená hodnota iba mierne náchylná na chyby, bez ohľadu na to, či test meria to, čo tvrdí, že meria. (To zodpovedá platnosti)

Nedostatky spoľahlivosti

Nasledujúce chyby merania môžu viesť k Zníženie spoľahlivosti viesť.

  1. Nedostatky inštrumentálnej konzistentnosti
  2. Poruchy stálosti prvkov
  3. Poruchy stálosti podmienok

1. Poruchy prístrojovej konzistencie

V dôsledku chýb v systéme inštrumentálna súdržnosť Pod pojmom "chyby" sa rozumejú tie chyby, ktoré ovplyvňujú samotné meracie zariadenie alebo akékoľvek chyby, ktoré vzniknú pri nesprávnej činnosti zariadenia.

  • Chyba v meracom zariadení (Meranie v užšom zmysle, napr. Žiadna kalibrácia, chyby v zariadeniach na meranie laktátu, manuálne zastavenie verzus elektronické zastavenie)
  • Chyba pri obsluhe zariadenia (Meranie v širšom zmysle, napr. Nesprávne používanie stopiek, chyby v hodnotení)

2. Poruchy stálosti vlastností

Poruchy v Stálosť prvkov vyskytujú sa zvlášť silne, keď športovci / skúšobné osoby nedosahujú pri opakovaných meraniach približne rovnaký výsledok.
Napr. pre niekoľko šprintov nad 10m. športovca, a to aj pri konštantných vonkajších podmienkach, rovnaká hodnota sa nikdy nemeria. Otázka: Aký čas zodpovedá skutočnej hodnote.

oznámenia: Čím náročnejšia je úloha z hľadiska koordinácie, tým vyššia je chyba stálosti vlastností (Príklad voľného hodu basketbalu vs. sprintu)

Poznámka: Čím vyššia je kvalifikácia športovca, tým menšie sú nedostatky stálosti vlastností. (Zvyšuje sa stálosť charakteristík)

3. Poruchy stálosti podmienok

Ak sa vonkajšie podmienky zmenia, takmer vždy to vedie k falšovaniu výsledkov merania. Jeden hovorí o jednom Kolísanie podmienok (materiál špecifický, prostredie špecifický, psychofyzikálny)

Príklady:

  • Lopta hádzať kože vs guma
  • Skákacia sila na odpruženej podlahe vs. asfalt
  • Beží na tartane alebo asfalte
  • Test spôsobilosti pri rôznych teplotách alebo vetra

Hodnoty spoľahlivosti pre prax

Aby ste mohli pracovať s dostatočne spoľahlivými údajmi, pre prax sa odporúčajú nasledujúce hodnoty. Chyba merania je potom stále v prijateľnom rozsahu.

  • r? .50 pre skupinové porovnanie
  • r? .70 (všeobecne vo výskume)
  • r? .90 pri individuálnej diagnostike

Metódy stanovenia spoľahlivosti

Na určenie spoľahlivosti sa v praxi používajú tieto metódy:

  1. Metóda opakovaného testovania (Účastníci testu dokončia ten istý test dvakrát za rovnakých podmienok)
  2. Metóda paralelného testu (Pôvodné skóre dvoch testov sú vo vzájomnom vzťahu.)
  3. (Skúšobná metóda na polovicu (Test je rozdelený na dve ekvivalentné polovice. Tieto dve polovice spolu korelujú)
  4. Analýza konzistencie (Test sa vykoná na vzorke jedenkrát a rozdelí sa na toľko častí, koľko je položiek. Potom sú položky navzájom korelované)

1. Metóda opakovaného testovania

Test a to preskúšanie sa uskutočňuje v rôznych časoch za rovnakých podmienok. Zmena experimentátora umožňuje súčasné stanovenie objektivity a spoľahlivosti.

  • otázka: Koľko času by malo uplynúť medzi dvoma testami?
  • problém: Pri opakovanej skúške môžu byť začlenené všetky vzdelávacie skúsenosti získané z prvého testu. (Napr. Účinky na učenie, cvičebné účinky, ale aj účinky na únavu, motivačné účinky)

2. Paralelná skúšobná metóda

Dva rôzne testy s rovnakým cieľom (rovnaký rozsah) sa vykonávajú na tej istej vzorke. (Spoľahlivosť paralelného testu)

Príklady:

  • Hlboký štart - tvrdý štart
  • Medicinbal ball throw - medicinbal ball kick

Poznámka: Nie všetky testy sa môžu považovať za paralelné testy.

3. Skúšobná metóda na polovicu

Požiadavka na Skúšobná metóda na polovicu je to, že test možno rozdeliť na dve rovnocenné polovice. (Pr. 20 hodov z trestného hodu v basketbale).

V niektorých testoch nie je možné znížiť na polovicu (napr. Drepy)

akcie:
Obidve testovacie polovice sa spočítajú a navzájom korelujú.

Možnosti na polovicu testu:

  • Polovica po rovno a zvláštny čísla
  • Polovica po Náhodný princíp

4. Analýza konzistencie

V Analýza konzistencie skúška je rozdelená do počtu častí, pretože existujú úlohy. Miera vnútornej konzistentnosti je taká Alfa koeficient na Cronbach.