Dyscalculia Therapy

terapia

Čo musí terapia robiť?
Terapia nemusí byť záležitosťou samotného dieťaťa. Veľmi často tiež pomáha Vzdelávacie poradenstvo, najmä v prípadoch s možným rodinným konfliktom.
Okrem toho sú dôležité diskusie s rodičmi pred individuálnou pomocou pre dieťa, aby sa poskytlo poradenstvo a napokon vypracovala anamnéza.

Pretože každá aritmetická slabosť je založená na individuálnych problémoch a dá sa tiež identifikovať symptomaticky, mala by sa podľa možnosti podať individuálna terapia. Je dôležité, aby ste našli potrebné pokojné a vzájomné porozumenie, pretože vďaka pozitívnej nálade sa budete cítiť pohodlne.
Deti so zlou čitateľnosťou spravidla nemusia opakovať všetok obsah, ktorý sa už naučili. Zvyčajne sú dostupné základy porozumenia, problémy spočívajú v správnom preniknutí obsahu a vhodnom riešení.
Po stanovení diagnózy a individuálnej analýze chýb je potrebné najskôr pochopiť aritmetické stratégie dieťaťa. Ak sa tak nestane, všetky nové poznatky, ktoré sa majú stať, sú sporné a pravdepodobne nie dlhodobé. Musí sa deťom objasniť, že matematika sa dá pochopiť a problémy sa dajú zvládnuť premýšľaním.
Pre dieťa je ťažké vypnúť svoje staré spôsoby!

Okrem individuálnej pomoci zameranej na dieťa zabezpečujú hodiny aktívnej výučby orientované na skúsenosti s individuálnou podporou a príležitosť na konštruktívne cvičenie a hravé učenie. pozitívne vzdelávacie prostredie. To môže byť užitočné najmä v oblasti emocionálnych problémov, pretože dieťa si vytvára menej obáv, a tým menej defenzívnosti. Posilňuje sebavedomie, najmä prostredníctvom možnosti hodnotenia vzdelávacích výkonov.

Z tohto krátkeho zoznamu foriem terapie je zrejmé, aká dôležitá je spolupráca v rámci takzvaného vzdelávacieho trojuholníka.